«Охота за растениями». Рябина и одуванчик.(ссылка)
- знает понятие биологическое разнообразие;
- знает названия и свойства рябины и одуванчика;
- знает животных, птиц и насекомых, связанных биологической цепочкой с рябиной и одуванчиком;
- Осознает важность сохранения биологического разнообразия.
Школьный проект работает в рамках международного проекта «Зеленая школа» «Охота за растениями». В течение года учащиеся будут наблюдать, исследовать – изучать рябину, одуванчик и все живые организмы, которые связаны с этими двумя растениями.
"Мы сами" — воспитанники ученического дома
- учатся использовать средства и предметы личной гигиены, менять постельное бельё;
- знакомятся с техникой безопасности при работе с бытовой химией;
- подбирают и используют по назначению инвентарь и приспособление для уборки различных помещений;
- получают знания по чистке сезонной одежды и обуви;
- знакомятся с последовательностью выполнения ручной стирки и мелкого ремонта;
- знакомятся с правилами техники безопасности в работе на кухне;
- знакомятся с правилами техники безопасности в работе на кухне;
- знакомятся с технологией приготовления простых блюд (очистка овощей и фруктов, нарезка различными способами);
- приобретают важный социальный и практический опыт;
- выполняют практическиеработы, необходимые для приобретения социально-адаптивных навыков для дальнейшей самостоятельной жизни.
«Игрушки» учащиеся Н классов.
- имеет представление об игрушках;
- узнает игрушки (кукла, машинка, кубики, мяч);
- связывает слово-предмет, находит и приносит названную игрушку;
- понимает речь взрослого, сопровождаемую жестом, картинкой;
- действует совместно со взрослыми и другими детьми;
- выполняет действия с предметами по словесной инструкции, образцу.
«Безопасный транспорт»- учащиеся Т классов
- знают различные виды транспорта. Умеет правильно классифицировать транспорт;
- знают дорожные знаки (пешеходный переход, подземный пешеходный переход, пешеходная / велосипедная дорожка, запрет на проход);
- владеют понятиями «пассажир», «пешеход», «водитель»;
- знают правила безопасного поведения на дороге, улице (переход через проезжую часть, безопасное движение по дороге из школы);
- соблюдают правила поведения в транспорте и на остановке.
- знает правила безопасного дорожного движения;
- Владеют культурой поведения на улице и в транспорте (уступают место пожилым людям и маленьким детям, заходят в транспорт после выхода других пассажиров, двигаются по правой стороне улицы…);
- применяют свои знания в конкретных ситуациях;
- Знакомы с дорожными знаками (предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными);
- владеют элементарными общепринятыми нормами и правилами взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;
«Африка» учащиеся 4-11 классов
- знает о традициях и культурных ценностях народов, населяющих африканский континент;
- интересуется новостями, связанными с событиями, происходящими на этом континенте;
- понимает и принимает людей, которые обладают другим цветом кожи, носят другую одежду, имеют другие обычаи и традиции;
Проект работает в рамках международного проекта «Зеленая школа». Тема глобального гражданства.
